小石头上小学一年级，最近老师教拼音，他天天回家趴在书桌上写啊，念啊，忙得不亦乐乎。看到孩子这么爱学习，妈妈心里是一阵阵欣喜。
等孩子写完作业了，妈妈决定考考儿子。妈妈走到儿子旁边，指着“b”问儿子怎么念，儿子自信地答道：“得。”妈妈没动声色，指着“d”问：“这个又念什么呢？”儿子快速答道：“玻。”妈妈一听，告诉儿子这两个字母弄混了。儿子挠挠头，说知道了。
第二天，妈妈又问儿子“d”怎么写，儿子很快写出“d”，这回总算对了。但过了几天，妈妈再问小石头“b”和“d”的时候，小石头却又分不清了。
后来妈妈发现，小石头不只是“b”和“d”分不清，“p”和“q”“t”和“f”等都分不清。妈妈多次提醒都不见效果，孩子依然时对时错。妈妈不禁困惑起来，这究竟是为什么呢？怎么才能解决这个问题？
孩子为什么这样
“b”和“癫痫病到底该怎么治疗d”对妈妈来说可能很简单，但是对于一些找不到窍门的孩子来说确实不简单。癫痫病专科医院有哪些生活中，很多成年人永远分不清左右，有的成年人永远不记路，这些说明什么呢？说明分清左右对一些人来说会是一个很大的麻烦。看到这里，很多妈妈会说：“我有时是会迷路，但是我回家的路没有问题呀！我找不到的地方我可以问呀！实在不行我请人带我去。孩子学习上迷糊，考试成绩不好，和我迷路是两码事！”家长说错了，孩子通过训练完全可以记住“b”和“d”，问题的关键是方法，您记住回家的路一定有方法，而孩子学习汉语拼音，记住“b”和“d”，有了方法就不会再马虎了。
因为没有方法记住“b”和“d”，被妈妈多次批评，孩子实在是很无辜。何况孩子尚小，感觉统合失调时也会辨别能力不强，随着年龄的增长，经过训练就会提高能力，跟上同龄人的节拍。
请妈妈注意
被大人过分保护的孩子分辨能力差
现在很多孩子都是独生子女，孩子出生后，奶奶担心孩子摔着了，外婆担心孩子跑步跌癫痫病的初期症状表现倒了，妈妈担心孩子滑滑梯时把衣服弄脏了……孩子基本上生活在“无菌”的真空状态。孩子不能自由地攀爬、跳跃、奔跑、滑滑梯……就不能接受充分的刺激，神经系统未被激活，看东西时不能加以细致区分，胡乱地收在记忆中，就会出现“b”和“d”分不清这样的状况。
缺乏亲子运动也会造成孩子分辨能力出问题
妈妈怀孕期间运动不足，连带胎儿运动不足，以及孩子出生后缺少肢癫痫病小发作的治疗方法体运动和亲子互动游戏，都会影响到孩子中枢神经功能的发展，同样会使得孩子出现感觉统合失调，在学习上的表现之一就为“b”和“d”分不清。
协调孩子的左右脑对提高孩子分辨能力有帮助
人的大脑分成左右两个半球，它们各司其职，各有各的功能。左半球主要管抽象思维、运算和语言，右半球主要管形象思维、空间感知和音乐等。当孩子遇到两个很难区分的事物时，他会先用左脑去思考，去理解，找到一个合适的理由来证明它们，然后用右脑对左脑的推理判断的结果进行记忆，从而使得孩子正确记住“b”和“d”形状、读音的不成都最好的癫痫医院同，并且在以后的应用中不会错。这是一个大脑的内部活动，无法用眼睛看到。妈妈们在教育孩子的时候，如果只是强调记住，孩子就会只动用右脑，因为没有左脑参与理解和推敲，右脑只有死记硬背，就会出现您遇到的情况，孩子分不清“p”和“q”“b”和“d”等。所以，在日常生活中和孩子讨论问题后形成的记忆，才会在孩子大脑里印象深刻。
强化训练
背部写字，锻炼孩子的精细动作和感知能力
1.让孩子站在前面，妈妈在孩子的背后写字，让孩子猜是什么字。
2.先写一些容易的，孩子比较熟悉的。
3.妈妈要和孩子轮流在对方的背上写字。
创意游戏――爸爸、妈妈和我组成的字母
孩子代表“肚子”，当妈妈在孩子的左边时，就是“b”，当爸爸站在孩子的右边时，就是“d”。
爸爸和妈妈可以互相换位置，让孩子辨识。【注意】也可以让妈妈或者爸爸做“肚子”。
